叙利亚正在使学校伊斯兰化吗？教科书显示了什么

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学校教给孩子的内容，塑造着一代人如何看待自己的国家、邻居和信仰。自2024年12月以来，叙利亚的学校课程已两度修改：先是2025年1月发布的一份修订清单，然后是2026年9月发给学生的重新印发的教科书。本档案介绍教科书和官方声明显示了什么、批评者和教育部如何描述这些改动，以及哪些情况尚不清楚。

2025年1月：“为真主之道”

有独立来源佐证

2025年1月初，当时由纳齐尔·卡德里领导的教育部公布了涵盖所有年级的修订清单。在伊斯兰教育课本中，“人为祖国献出自己的生命”改为“人为真主之道献出自己的生命”，“受公正法则支配”改为“受真主的教法支配”，“人类兄弟情谊原则”改为“信仰兄弟情谊原则”。“生命起源与进化”单元从科学课中删除，古代史中有关芝诺比娅、阿拉米人和迦南人的内容也被删除。1 2

据法新社报道，这些改动还将《古兰经》中一节有关“迷误者”的经文重新解释为指“犹太人和纳萨拉”（基督徒），并删除了有关女性和爱情的诗歌。2 2025年1月9日，第104号决定取消了国民教育课。1

卡德里表示，教育部“只下令删除了美化已倒台的阿萨德政权的部分”，并更正了此前“以错误方式解释”的《古兰经》经文，课程将“保持原样，直至成立专门委员会进行审查和审核”。2 2025年5月，叙利亚人争取真相与正义组织（STJ）报告称，此类委员会尚未宣布成立，并称这项改革是“一项缺乏合法性的意识形态单方面决定”，是在未咨询专家的情况下作出的，且波及与前政权毫无关联的文学和哲学内容。3

2025年10月：宗教课减少，引发反弹

有独立来源佐证

2025年10月，Arabi21报道称，新任部长穆罕默德·阿卜杜勒拉赫曼·图尔科将伊斯兰教育课从每周四节减为两节，并以音乐和艺术取代了“《古兰经》及其礼仪”这门课。伊德利卜的教师和学生提出抗议，哈马的居民以及大马士革教育部门外的民众举行了示威，传教士在网上发起反对这一决定的运动。在哈马，国家音乐学院的乐器被砸毁；官员称之为“个人行为”，目前尚不清楚这次袭击是否与该决定有关。教育部没有就课时安排发布正式说明。4

2026年：重新印发的教科书

有独立来源佐证

2026年8月17日，教育部宣布2026—2027学年所有省份实行统一课程，以上一学年的“大马士革课程”为基础。5 9月14日，图尔科部长在人民议会表示，前政权的图像和标志已从最近两版教科书中删除，并已印刷4100万册教科书。6

随后，记者穆罕默德·萨卢姆发布了新旧版本的对照比较。事实核查平台Verify-Sy（Ta’akad）将这些比较与较早的电子版以及2026—2027学年发给学生的印刷版教科书进行了核对，并证实：7 8

  • 三年级伊斯兰教育课本中一幅母亲为女儿梳头的插图（2014—2015年版第58页），现在母亲戴上了头巾（2025—2026年版第56页）；
  • 一年级社会课本中一名讲解疫苗接种的女医生，在2021—2022年版和2025—2026年版之间被加上了头巾——而同一人物在另一页上仍未戴头巾；
  • 三年级社会课本删除了马里的歌手乌尔南什（乌尔尼娜）雕像和乌加里特的手鼓演奏者雕像，而一只陶罐、一份手稿、一对金耳环和乌加里特字母表的图片则被保留；
  • 六年级社会课本中古埃及的坐姿书吏雕像被加上了遮盖上身的衣服；
  • 2012—2013学年首次发行的六年级社会课本在重新印发时删除了有关地方行政、政治生活、公民身份、媒体和民主参与的课程；7
  • 在一些低年级课本和一本七年级课本中，女性插图被删除或被加上了头巾——其中一例是吉尔巴布长袍。7 8
三年级伊斯兰教育：同一幅插图在2014—2015年版（右，第58页）和2025—2026年版（左，第56页）中的对比。比较由记者穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布，该平台已对照印刷版教科书进行核对。
三年级伊斯兰教育：同一幅插图在2014—2015年版（右，第58页）和2025—2026年版（左，第56页）中的对比。比较由记者穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布，该平台已对照印刷版教科书进行核对。
一年级社会课，疫苗接种一课：2021—2022年版（右，第41页）和2025—2026年版（左，第34页）。比较由穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布。
一年级社会课，疫苗接种一课：2021—2022年版（右，第41页）和2025—2026年版（左，第34页）。比较由穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布。
三年级社会课：马里的歌手乌尔南什（乌尔尼娜）雕像出现在2021—2022年版中（右，第119页），在2025—2026年版中已消失（左，第105页）。比较由穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布。
三年级社会课：马里的歌手乌尔南什（乌尔尼娜）雕像出现在2021—2022年版中（右，第119页），在2025—2026年版中已消失（左，第105页）。比较由穆罕默德·萨卢姆制作，由Verify-Sy发布。

以宗教标准评判历史

已发表的指控

萨卢姆在后来的一篇帖子中写道，最重要的改动是在七年级和十年级历史课本中对各历史时期进行“宗教教法审判”：课本新增了一段揭露卡尔马特派“虚假教义”的内容，法蒂玛王朝被改称为“欧贝德国家”，并在称颂其成就的段落之间插入了有关其“迷误”的句子。他还写道，阿多尼斯、苏莱曼·伊萨、杰米勒·西德基·扎哈维和白德尔·沙基尔·赛亚卜的作品已从毕业班的阿拉伯文学课本中删除；大多数课本未作改动，而某些页面则被完全改写——在他看来，这证明了编辑工作的“随意和即兴”。9

叙利亚人争取真相与正义组织早在2025年5月就报道了扎哈维作品和“生命起源”内容被删除一事，而IMPACT-se的审查报告（见下文）也称法蒂玛王朝被“去合法化”。3 10

圣战、殉道与少数群体：IMPACT-se的分析

2026年10月，总部设在以色列、从事学校教科书审查的组织IMPACT-se发表了一份241页的分析报告，审查了2025—2026学年的130本教科书，并与阿萨德时代的版本进行比较。报告的结论是，复兴党和叙利亚民族主义的叙事“已在很大程度上被伊斯兰主义政治意识形态、逊尼派穆斯林例外论和泛伊斯兰民族观念所取代”，而2025年1月的指令“大体上仍然有效”。10

已发表的指控

  • “圣战、殉道和战斗中的自我牺牲被呈现为身份认同的核心，是正当的、往往是值得追求的理想”；为“祖国”牺牲变成了“为真主之道”牺牲，“抵抗战士”变成了“圣战战士”。10
  • 女性“主要被定位为妻子和母亲，被期望服从丈夫”；有关着装的修订内容“提倡萨拉菲标准的遮盖全身的布卡”，有关叙利亚法律保障性别平等的内容被删除。10
  • 库尔德人、土库曼人和德鲁兹派“几乎完全缺席”，基督徒被描述为从属于伊斯兰教法，什叶派和阿拉维派的象征“受到积极质疑”；犹太人“通常以妖魔化的措辞加以描述”。10
  • 在科学课中，进化论和宇宙大爆炸理论被删除或修改，“大自然的馈赠”变成了“真主的馈赠”。10

一些为教育部辩护的人士以萨卢姆的比较依据的是一份“以色列”报告为由，对其不予理会。8 上文2026年部分所列的具体教科书改动已由Verify-Sy独立核实；IMPACT-se更宽泛的定性则是其自己的观点。早在2025年1月，活动人士希亚尔·哈利勒就对法新社表示，“基于极端主义意识形态的教育可能塑造出思想威胁地区和国际安全的个人”。2

教育部的说法

教育部在2026年10月26日的一份声明中承认修订了课程，但称修订仅限于2025年1月宣布的那次修订，内容是删除前政权的标志和“意识形态内容”并更正相关图片，目的是维护多样性以及叙利亚社会各组成部分的存在。声明称流传的图片不准确，但没有指明是哪些，并发布了女性未戴头巾的示例。声明没有解释为何加上头巾或删除雕像；其发布的图片之一本身就是那幅三年级插图的修改版。同一份声明还宣布了一个新的国家课程框架，将逐步实施。8

据大马士革一所学校——前世俗中学（Lycée Laïque）——的校方称，该校2026年9月在初中和高中班级实行男女分班的决定是独立作出的，“与任何官方机构无关”。11 “仅限男性”：谁被挡在叙利亚2026年大学招生门外

这些材料能说明什么、不能说明什么

这些文件表明，叙利亚儿童目前使用的教科书在关键段落中以宗教表述取代了民族国家表述，给部分女性插图加上了头巾，删除了古代雕像、进化论以及有关公民身份和民主的课程；文件还表明，教育部承认修改了课程，但没有解释这些改动，也没有指明其第一任部长所承诺设立的委员会。7 8 2 3

这些文件并未显示存在一个统一连贯的计划：同一本教科书内的改动并不一致，而且教育部在2025年还削减了宗教课，代之以音乐和艺术课。4 9 这些文件也不能说明教师如何讲授这些内容，或这些内容对学生产生了什么影响；目前尚无研究衡量它是否使叙利亚年轻人变得更加激进。依照已宣布的框架制定的新课程尚未编写。我们将在新课程发布后更新本页。

来源

  1. 人权组织 Women deleted and others redrawn in Syrian curricula (Arabic) — Syrian Feminist Lobby, 2026年10月27日
  2. 新闻报道 Syria minister defends school curriculum changes after uproar — AFP (via Courthouse News), 2025年1月2日
  3. 人权组织 Syria: Curriculum reform… an ideological unilateral decision lacking legitimacy — Syrians for Truth and Justice (STJ), 2025年5月15日
  4. 新闻报道 Wide controversy after religious lessons reduced in Syria and replaced with music and arts (Arabic) — Arabi21, 2025年10月5日
  5. 官方记录 Ministry of Education: unified curricula in all governorates for 2026–2027 (Arabic) — SANA, 2026年8月17日
  6. 官方记录 Education Minister before the People’s Assembly: unified curriculum, new national standards, 41 million textbooks (Arabic) — SANA, 2026年9月14日
  7. 新闻报道 Changes to Syrian curricula include deleted lessons and obscured images of women and artworks (Arabic) — Verify-Sy (تأكد), 2026年10月24日
  8. 新闻报道 How the Education Ministry’s statement became proof for denying changes it did not deny (Arabic) — Verify-Sy (تأكد), 2026年10月26日
  9. 媒体 Post on the latest batch of curriculum changes: history books, Arabic literature, images of girls (Arabic) — Mohammad al-Salloum (Facebook), 10 月 2026
  10. 人权组织 The New Syria: Education under al-Sharaa — Review of Syria’s national school curriculum 2025–2026 — IMPACT-se, 2026年10月19日
  11. 新闻报道 Did the Damascus Laïque school separate boys and girls? (Arabic) — Verify-Sy (تأكد), 9 月 2026